<<
>>

№ 19. Какими коммуникативными качествами нужно наделить ребенка?

 

Я считаю, что мой сын Вова наделен важнейшими коммуникативными качествами, которые позволяют ему уверенно чувствовать себя в социуме. Он умен. А как не быть умным? Будешь простаком – тебя обманет каждый, кому не лень.

Для этого, по-моему, очень полезно детям смотреть боевики, детективы, приключения – как отечественные, так и зарубежные. Почему? Обычно содержание таких фильмов и сериалов сложно закручено, со многими сюжетными линиями разных героев, которые перекликаются друг с другом. Они возвращаются к повествованию их прошлого, так называемые флешбэки, или перемещаются в их будущее – флешфорварды. Такие фильмы и дают пищу для ума, и показывают современную действительность. Так вот, просмотр таких картин не оставляет сомнений, что в настоящее время надо быть бдительным, сильным, умным, чтобы быстро справляться с трудностями и решать сложные задачи, в том числе и связанные с общением.

Мой сын коммуникабелен, общителен. А как сейчас не быть таким? Не будешь разговаривать – ну и просидишь ты в углу неизвестным, не сможешь ни договориться, ни убедить никого ни в чем.

Он дружелюбен и порядочен. Ставлю эти качества рядом, потому что дружелюбное поведение человека может зачастую преследовать свои выгоды и нанести вам ущерб. А если будешь дружелюбным и непорядочным, то тебя и уважать никто не будет. Если будешь сидеть букой или оскорблять людей, то от тебя все отвернутся. Обычно когда сложно с человеком общаться, его избегают или вообще исключают из своей жизни. Я так сама всегда поступаю. Если кто-то не держит слово, не выполняет обязательства в срок, пропадает на несколько дней, а потом как ни в чем не бывало появляется, то во второй раз иметь дело с таким не станешь.

А еще Вова веселый и с чувством юмора.

Это правда, сын у нас очень веселый. Начинаешь с ним говорить, и он почти сразу начинает шутить. Когда возникают сложные ситуации, его шутки, правда, трансформируются в сарказм. Недавно он зашел что-то обсудить и сразу, при входе, философски, с чувством изрек: «Мама! Жизнь – это боль!» Я ему говорю: «Вовочка, что, все так сложно?» – «Ну, есть парочка тупиковых ситуаций», – отвечает он. «Ничего страшного, – говорю, – я расскажу, как мне «легко» живется. И ты поймешь, что не только у тебя есть проблемы»… Посмеемся – и нам обоим становится легче.

Когда рядом есть люди, у которых тоже свои трудности, то эта мысль дает силы двигаться дальше. Мы поделимся друг с другом, расскажем каждый о своем. Я расскажу, как переживаю в своей ситуации. «Понятно, – думает Вова, – не один я нервничаю». Юмор и шутка, даже саркастическая, помогает разрядить общение. Конечно, слишком уж острые шутки в адрес друг друга мы не отпускаем, не обижаем друг друга.

Иногда кажется, что совсем все плохо. Вроде бы можно схватиться за голову и рвать на себе волосы, но у нас принята другая линия поведения. Выслушали друг друга, перебрали все варианты выхода, их последствия – и приняли решение. Потом пошутили на эту тему – и уже есть силы бороться и действовать конструктивно.

  Все в наших руках, поэтому их нельзя опускать.

Коко Шанель   

Как не быть веселым и с хорошим чувством юмора? Если все, что с нами случается в течение дня, мы будем воспринимать серьезно и на свой счет, обижаться и перемалывать в душе чужое хамство, предательство, необязательность и другие мелкие гадости, то никакая нервная система не выдержит. А если умеешь перевести все в шутку, то улыбнешься и скажешь: «Это поступок другого человека, пусть он и остается на его совести». Здесь самое правильное – делать выводы и дальше поступать в соответствии с принятыми решениями. Если не быть веселым и с хорошим чувством юмора, то можно на таблетки переходить. И пример такого отношения тоже нужно подавать детям в семье.

  

<< | >>
Источник: Елена Южакова. 50 секретов воспитания детей, или Как воспитать сына, который строит дом. 2017

Еще по теме № 19. Какими коммуникативными качествами нужно наделить ребенка?:

  1. Порядок выдачи листка нетрудоспособности по уходу за боль-ным членом семьи, здоровым ребенком и ребенком-инвалидом
  2. Дополнительные пособия. Пособия на предметы ухода за ребенком и на кормление ребенка
  3. Качество управления банковской деятельностью
  4. Качество и потребительская оценка товаров на рынке
  5. Сводная оценка качества кредитного портфеля
  6. Качество активов банка.
  7. Теоретические основы: встраивание качества в стоимость
  8. Качество кредитной деятельности банка
  9. Методы оценки качеств аттестуемых
  10. Качество управления банками своей деятельностью