Послесловие, просьбы и координаты

Только кончая задуманное сочинение, мы уясняем себе, с чего нам следовало его начать.

Блез Паскаль

Активное общение автора с широкой родительской аудиторией началось в 1996 году, когда увидела свет книга «Начало жизни вашего ребенка».

Сотни полученных писем – с вопросами, предложениями, пожеланиями – явились главным побудительным мотивом к тому, чтобы продолжить общение.

Две главные просьбы читателей – во-первых, предоставить более подробную информацию о детских болезнях и, во-вторых, не ограничивать тематику книги первым годом жизни ребенка. Первое издание книги «Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников» (1999 год) по возможности учло эти пожелания и включило в себя дополненный и переработанный вариант книги «Начало жизни…». Естественно, что дополнения – это, по своей сути, ответы на вопросы авторов писем, а переработка – уточнение и дополнительное «разжевывание» непонятностей.

Одновременно с книгой появился и сайт автора в интернете, что значительно расширило возможности контактов, позволило выделить наиболее волнительные темы. 62 тысячи писем (!!!) за прошедшие десять лет – предложений, вопросов и пожеланий на 100 лет вперед… Каждое новое издание, а их уже больше тридцати – это новые главы, переработка и дополнение уже написанного. И книга, которую вы держите в руках, – не исключение.

Автор прекрасно отдает себе отчет в том бесспорном факте, что произведение, с которым вы имели возможность познакомиться, ни в коей мере не является энциклопедией. Необъятность темы, особенно в отношении болезней, создает совершенно очевидные предпосылки для наших последующих встреч. Уж слишком много актуальных белых пятен осталось.

Заранее предвижу упреки читателей, которые не найдут в этой книге ответы на многие актуальные вопросы, да и сам вижу пробелы. Почему про отит и аденоиды написано, а про гайморит не написано? Почему воспаление легких есть, а бронхита нет? Почему есть хламидии, но отсутствуют глисты? А где неотложная помощь, бронхиальная астма, вегето-сосудистая дистония, дискинезия желчевыводящих путей, болезни крови, всякие неврологические проблемы, шумы в сердце? А что делать с двойней или с недоношенным ребенком? А про анализы и другие обследования? Про гемоглобин, лейкоциты, белок в моче, про мазки из горла, про ультразвуки и рентгены…

В оправдание замечу следующее. Автор не является профессиональным писателем. Автор – всего-навсего практикующий врач-педиатр. И все, что вы прочитали и, надеюсь, еще прочитаете, пишется в свободное от педиатрии время, которое, по вполне понятным причинам, ограничено.

Позволить себе только писать невозможно, поскольку незамедлительно теряются представления об актуальности тех или иных проблем.[162]

Наше с вами общество, наши с вами руководители, наше с вами здравоохранение, наш с вами образ мыслей и наши с вами семейные взаимоотношения породили некую особую, специфическую науку. В недалеком прошлом она называлась «советская педиатрия», а во что она превратилась сейчас, не знает никто. Эту науку нельзя понять вне практической медицины, именно нашей, отечественной практической медицины, – куда уж там местным министрам-академикам или импортному доктору Споку.

Как объяснить ненашенскому врачу или ненашенскому больному значение фразы: «не могу оплатить услуги бесплатного здравоохранения»?

Как должен поступить врач, если в ответ на слова «не надо есть апельсины» кормящая грудью мамочка отвечает: «А мне очень хочется»?

Как лечить правильно, если пациент не может себе позволить правильное лечение?

Как вообще может лечить правильно замученный бытом и униженный государством врач – врач, не имеющий средств для приобретения специальной литературы, врач, знакомый с компьютером лишь теоретически, с гнетущим чувством собственной неполноценности воспринимающий всякие разговоры про интернеты и базы данных? Я уже не говорю про «съезд врачей-педиатров в Лондоне» – базар в Кржижанополе явление более актуальное!

И, с учетом всего этого, да простят меня читатели за публицистический характер многих абзацев этой книги. Иначе не получается.

* * *

Автор предвидит и нисколечко не сомневается в том, что по прочтении его «труда» у читателей могут возникнуть вопросы, замечания и возражения. И это вполне резонно, поскольку сам процесс воспитания детей относится к области человеческого знания, в которой каждый взрослый человек в той или иной степени считает себя специалистом.

Автор заранее выражает искреннюю признательность всем, кто найдет время и желание для того, чтобы высказать свои соображения, предложения и пожелания.

Автор очень надеется на то, что наше с вами общение не заканчивается. Нам еще многое необходимо обсудить. Но наиболее актуальные темы, то, о чем следует писать незамедлительно и в первую очередь, – давайте выбирать вместе.

До новых встреч и удачи нам всем!

Почтовый адрес:

61001 Украина,

г. Харьков, пр-т Гагарина, 1,

Клиника доктора Комаровского – «КЛИНИКОМ».

E-mail: post@komarovskiy.net

Web: http://www.komarovskiy.net

<< | >>
Источник: Евгений Комаровский. Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников. 2016

Еще по теме Послесловие, просьбы и координаты:

  1. Послесловие
  2. Послесловие
  3. Послесловие
  4. Вместо послесловия
  5. ВМЕСТО ПОСЛЕСЛОВИЯ
  6. Просьба и благодарности
  7. Послесловие. Происхождение денег
  8. Просьбы о принятии решения
  9. Просьба о повторении покупок и рекомендациях
  10. В ответ на просьбу сделать пожертвование.
  11. В ответ на просьбу руководителя планового отдела.
  12. ВЫСКАЗЫВАЯ ПРОСЬБУ, ВЫ НИЧЕГО НЕ ТЕРЯЕТЕ, ЗАТО ПРИОБРЕСТИ МОЖЕТЕ ВСЕ
  13. «Сделайте всего одно пожертвование — и мы никогда больше не будем обращаться к вам с такими просьбами»