<<
>>

Какова роль женщины с точки зрения Природы?

Самой большой ошибкой, на которой базируются многие ложные гинекологические диагнозы и из-за которой назначается неправильное лечение, является убеждение, что основой и, соответственно, нормальностью менструального цикла является наличие месячных, то есть кровянистых выделений из влагалища.

В этом убеждено большинство женщин и многие врачи. Вспомните философские споры о том, что первично – материя или сознание. В отношении женского здоровья менструации никогда не являются первичными и не определяют способность женщины иметь потомство.

Первичным является созревание половых клеток (яйцеклеток) в яичниках, а месячные всегда вторичны, фактически они – подтверждение несостоявшейся беременности.

Еще одна ошибка женщин заключается в том, что они не знают определения регулярного менструального цикла, а поэтому очень часто при задержке менструации или опережении всего в несколько дней, или при нарушении правила о мифических 28 днях цикла, о которых говорится во всех учебниках и популярной литературе, женщины бегут к врачам, желая «урегулировать цикл».

Нередко матери ведут своих дочерей-подростков к врачу только потому, что первые менструальные циклы у девочек нерегулярные.

И третья ошибка женщин заключается в том, что они не знают, что в женской жизни бывают периоды нерегулярных менструальных циклов, и подростковый возраст относится к их числу. Многие забывают и о том, что на менструальный цикл влияют разные факторы, на которые часто ни женщины, ни даже врачи не обращают внимания.

Эти ошибки, происходящие из-за незнания строения и функции женского организма, сопровождают по жизни очень многих женщин. Более того, они передаются мамами дочерям, старшими сестрами – младшим, тетями – племянницам.

Что ждет девочку-подростка, если у нее нет идеальных 28-дневных циклов? Обычно это поход к врачу и назначение гормональных контрацептивов, нередко старого поколения, и дальнейшее их применение, которое не ограничивается изначальным возрастом, когда еще только формируется механизм регуляции менструальных циклов, но растягивается на месяцы и годы.

Создается порочный круг: когда девочка принимает гормоны, она имеет регулярные менструации, но, когда прием прекращается, снова возникает нерегулярность, поэтому снова будет назначены гормоны. Поэтому давайте поговорим на тему менструальных циклов. Я надеюсь, что эту информацию вы передадите своим дочерям.

Чтобы понять, какую роль играют менструальные циклы в жизни женщин, необходимо задуматься над вопросом: какова роль женщины с точки зрения Природы?

В биологии, науке о живых организмах, человек рассматривается как высший представитель животного мира. Homo sapiens принадлежит к классу млекопитающих в классификации животных. Женщины – это самки, а мужчины – самцы из отряда приматов. Я понимаю, что кому-то чрезвычайно неприятно, когда людей приравнивают к животным, да еще и к «обезьянам», но независимо от того, какого мнения о себе Человек разумный, его организм устроен и функционирует по законам, созданными не им, а Природой (или Богом, или Всевышним Разумом – что вам ближе, то и используйте).

Живое не может существовать без воспроизведения себе подобных, и люди – не исключение. Это значит, что потомство – это продолжение жизни, продолжение особого вида млекопитающих. И, как у всех животных, у людей после рождения есть период роста и созревания, есть взрослый зрелый период, когда он может зачинать и рожать себе подобных – детей, и есть период старости.

Специфичность человека заключается в том, что он имеет право выбирать между желанием и нежеланием продолжать род, однако Природе все равно, что человек выберет – она не откажется ни от одного из присущих человеку жизненных этапов, поэтому все процессы в человеческом организме всегда будут проходить по ее законам. И не иначе!

Рассматривая жизнь девочки от рождения до половой зрелости, необходимо понимать, что перед нами – реализация программы саморазмножения, вложенная в гены, в программы мозга, и от нее никуда не деться.

А что необходимо для размножения? Половые клетки, в первую очередь, а также условия для зачатия и вынашивания зачатого потомства.

Вынашиванием детей занимаются женщины – так захотела Природа, и не без цели. Поэтому у женщин есть яичники, где хранятся и созревают половые клетки – яйцеклетки, есть маточные трубы, где происходит зачатие, есть матка, где вынашивается ребенок до его рождения. Есть также влагалище, которое принимает мужские половые клетки и через которое рождаются дети.

Процесс размножения мы называем репродукцией, а возраст, в котором может быть зачатие и рождение ребенка, – репродуктивным возрастом. У женщин этот возраст в среднем составляет 15–50 лет, когда есть менструальные циклы. Однако необходимо понимать, что не наличие менструации определяет возможность женщины беременеть, а наличие созревания половой клетки – овуляции.

Без овуляции женщина не может иметь детей. Без менструации – может.

Также необходимо понимать, что количество овуляций в год в течение всей жизни здоровой женщины – разное и зависит, в первую очередь, от возраста, во вторую – от многих других факторов, о которых мы поговорим чуть позже.

Когда у девочки начинаются процессы полового созревания, происходит запуск ее репродуктивной функции – сначала в виде спонтанных хаотичных всплесков гормонов и попыток созревания фолликулов в яичниках, а дальше с формированием четких регулярных менструальных циклов.

<< | >>
Источник: Елена Березовская. Дочки-матери: Все, о чем вам не рассказывала ваша мама и чему стоит научить свою дочь. 2018

Еще по теме Какова роль женщины с точки зрения Природы?:

  1. Реструктиризация вашей точки зрения
  2. Точки зрения ученых на возбуждение дела в арбитраже
  3. Вернер Зомбарт и Макс Вебер: две точки зрения на происхождении капитализма
  4. Сергей Попов, Александр Аузан, Владимир Сурдин, Максим Кронгауз, Ирина Прохорова, Константин Северинов, Максим Скулачев, Татьяна Черниговская, Максим Либанов, Лев Патрушев. Почему наш мир таков, каков он есть. Природа. Человек. Общество (сборник), 2015
  5. Анализ эффективности сети банкоматов с точки зрения управления потоками наличных средств
  6. УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 15 но-ября 1992 г. № 1335 О дополнительных мерах по социальной защите беременных женщин и женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет, уволенных в связи с ликвидацией предприятий, учреждений, организаций
  7. Роль и границы кредита. Роль кредита в экономике
  8. Какова цель стопов?
  9. Роль и границы кредита.
  10. Какова сегодня ситуация с компаниями, зарегистрированными в США для инвестиций в Россию?
  11. Роль денег в воспроизводственном процессе. Роль и место денег в воспроизводственном процессе
  12. Точки торможения
  13. Для многих банков во взаимоотношениях с клиентами актуальным является вопрос о реальных возможностях российского предпринимателя стать иностранным инвестором. Какова цена таких возможностей?
  14. Систематические точки выхода.
  15. Зов природы
  16. Февраль 1997 Том 34, номер 2 «Пепси» доказывает нашу точку зрения
  17. Теории природы международного коммерческого арбитража