<<
>>

Адаптация и обучение

Для того чтобы сформулировать определения «адаптация» и «обучение», необходимо рассмотреть понятия «функция» и «эффективность».

27. Функция (функции) системы — это получение результа-тов, которые определяют ее цель (цели) и задачу (задачи).

Иными словами, допустим, что система способна проявлять по крайней мере два различных по структуре вида поведения в одинаковой и в различных окружающих средах и что эти виды поведения приводят к одинаковому результату. Тогда можно сказать, что функцией системы является получение данного результата. Функционировать, следовательно, означает быть способным получать один и тот же результат различными способами.

Пусть С, (1 < г < т) представляет различные действия, на которые система способна в конкретной внешней среде. Пусть Р; представляет вероятности того, что система будет выбирать в ней тот или иной образ действия.

Система адаптивна, если при изменении состояния окружающей среды и/или внутреннего состояния, при котором уменьшается ее эффективность в достижении одной цели или более, которые определяют ее функции, она реагирует или дает отклик, изменяя собственное состояние и/или состояние внешней среды таким образом, чтобы увеличить свою эффективность относительно этой цели или целей.

Таким об-разом, адаптивность представляет собой способность системы модифицировать себя или окружающую среду в случаях, когда изменения негативно воздействуют на систему, таким образом, чтобы восстановить хотя бы часть утраченной эффективности.

Определение «адаптивный» подразумевает четыре типа адаптации:

27.1. Адаптация другого к другому. Реакция или отклик си-стемы на внешнее изменение путем модификации окружающей среды (например, когда человек, чтобы продолжить работу, включает кондиционер в помещении, где стало слишком жарко).

27.2. Адаптация себя к другим.

Реакция или отклик системы на внешнее изменение путем модификации самой себя (например, когда человек уходит в другое, более прохладное помещение).

27.3. Адаптация другого к себе. Реакция или отклик системы на внутреннее изменение путем модификации внешней среды (например, когда замерзший в холодном помещении человек включает отопление).

27.4. Адаптация себя к себе. Реакция или отклик системы на внутреннее изменение путем модификации самой себя (например, когда человек принимает лекарство, чтобы изба-виться от простуды). Чаще всего рассматривается адаптация себя к другим, так как именно с этим типом адаптации столк-нулся Чарльз Дарвин при исследовании биологических видов как систем.

Теперь легче понять, почему системы поддержания состояния и системы более высокого порядка обязательно бывают адаптивны. Теперь рассмотрим, почему ни одна система ниже системы поиска цели не способна к обучению.

28. Обучаться — значит повышать свою эффективность в достижении цели при неизменных условиях. Так, если человек повышает свою способность попасть в цель, стреляя по ней раз за разом, он научится лучше стрелять. Заметим, что для этого требуется способность модифицировать свое поведение (т. е. проявлять способность выбора) и память.

Поскольку обучение может иметь место только тогда, когда система имеет выбор из нескольких альтернативных образов действий, способны обучаться только системы поиска цели и системы более высокого порядка.

Если систему раз за разом подвергать одним и тем же изме-нениям, как внутренним, так и внешней среды, и увеличивать ее способность поддерживать эффективность в такого рода об-стоятельствах, то она научится адаптироваться. Таким обра-зом, адаптации можно научиться.

<< | >>
Источник: Расселл Л. Акофф. Теория и практика менеджмента. 2002

Еще по теме Адаптация и обучение:

  1. Потребность в обучении и адаптации
  2. Природа адаптации
  3. Адаптация в условиях фиксированных валютных курсов
  4. Адаптация в условиях гибких валютных курсов
  5. Адаптация платежного баланса в условиях фиксированного и гибкого номинальных курсов валют
  6. «Теология процветания» как способ адаптации протестантизма к современному капитализму
  7. Адаптация государственных служащих, впервые принятых на государственную службу
  8. Обучение агентов
  9. Гибкая система обучения
  10. Социальный налоговый вычет в части расходов на обучение
  11. Обучение с помощью компьютеров
  12. Обучение
  13. Обучение нейронных сетей
  14. Обучение на опыте