<<
>>

Программа эмпирического исследования социального капитала

Представленное в данной главе исследование социального капитала россиян было спланировано в 2004 г. и реализовано в 2005 г. Первоначально мы работали преимущественно в рамках традиционных социологических взглядов на феномен социального капитала, рассматривая в качестве основного его показателя доверие.
Но поскольку доверие — это довольно сложный и многомерный конструкт, мы оценивали уровень не только межличностного, но и институционального доверия, то есть степень доверия индивида представителям различных социальных институтов. Тогда же нам впервые пришла идея рассматривать в качестве еще одного из показателей социального капитала на макроуровне состояние

гражданской идентичности.

Итак, в 2005 г. был проведен опрос двух групп россиян разных возрастов — молодежи и взрослых — в разных регионах России: Москве, Санкт-Петербурге, Пензе, Балашове (Саратовская обл.).

Общая численность молодежной выборки составила 527 человек, из них 176 человек — студенты московских вузов (МГТУ им.

Баумана, Государственный университет — Высшая школа экономики, Государственный университет гуманитарных наук), 138 человек — студенты Санкт-Петербургского государственного университета, 213 человек — студенты региональных вузов. Большая часть взрослых представлена учителями — 289 человек, остальные 87 человек — люди иных специальностей.

Методический инструментарий состоял из шести основных блоков, направленных на изучение следующих конструктов: ценностей, социального капитала, субъективного благополучия, субъективного восприятия экономического положения, политических установок, временной перспективы. В конце анкета была снабжена «паспортичкой», в которой, помимо основных сведений, респонденту предлагалось оценить уровень своей религиозности.

Кратко рассмотрим основные блоки анкеты.

Блок 1: Социальный капитал.

Для измерения социального капитала использовалось три показателя.

- Общий уровень доверия. Данный показатель является средним арифметическим двух вопросов, позволяющих оценить, насколько индивид склонен доверять другим людям (вопросы № 3.1 и № 3.2 анкеты; текст анкеты приведен в

Приложении А). Данные вопросы заимствованы из «Мирового опросника ценностей».

- Радиус доверия. Для оценки радиуса доверия респонденту предлагался список основных социальных институтов, играющих важную роль в жизни индивида и общества. Респонденту необходимо было оценить, насколько он доверяет или не доверяет каждому из них (вопрос № 4). Данная методика также взята из «Мирового опросника ценностей».

- Характеристики гражданской идентичности. В исследовании оценивались две характеристики гражданской идентичности: «сила» (вопрос № 17) и валентность (позитивность-негати-вность) (вопрос № 18).

Блок 2: Удовлетворенность жизнью. Традиционно оценка благополучия производилась двумя различными способами: путем измерения объективных условий жизни и субъективных оценок качества жизни. В рамках этих двух подходов сложились две концептуальные модели качества жизни, которые в литературе называются, соответственно, объективистской и психологической. Существует также третий подход, стремящийся интегрировать субъективные и объективные показатели.

В нашем исследовании оценивалась именно субъективная сторона благополучия (качества жизни). Для ее интегральной оценки необходимо было получить данные по следующим показателям:

- уровень психологического благополучия;

- уровень удовлетворенности материальным положением;

- уровень удовлетворенности жизнью.

Оценка уровня психологического благополучия позволяет понять, насколько гармоничен внутренний мир россиян, как у них складываются отношения с другими людьми и насколько они считают свою жизнь осмысленной и важной. Для оценки психологического благополучия использовалась методика К. Рифф (вопрос № 5).

Удовлетворенность материальным положением является важным компонентом субъективного благополучия личности. Респонденту предлагалось выразить согласие с утверждением «Меня устраивает уровень моего материального благосостояния» в соответствии с 7-балльной шкалой: от «не согласен» до «абсолютно согласен» (вопрос № 7).

Для оценки последнего показателя благополучия — общей удовлетворенности жизнью, респонденту предлагалось утверждение: «В целом, я удовлетворен моей жизнью», с которым необходимо было выразить согласие также по 7-балльной шкале (вопрос № 6).

Блок 3: Субъективное восприятие экономического положения.

Данный блок вопросов позволил оценить субъективный экономический статус респондента (вопрос № 8), представления о бедности-богатстве (вопросы № 9 и 10), отношение к деньгам (вопрос № 15), восприятие функции денег (вопрос № 16). Помимо указанных показателей, методика включала ряд вопросов, позволяющих оценить экономические установки респондента: патернализм-самостоятельность в формировании своего материального благосостояния (вопросы № 12.1 и 12.2), восприятие изменений своего благосостояния за последние два года (вопрос № 13); прогноз изменений в собственном материальном благосостоянии (вопрос № 14).

Содержащиеся в данном блоке вопросы были заимствованы из методик, разработанных в лаборатории социальной и экономической психологии Института психологии РАН (Журавлев, 2002; Журавлев, Журавлева, 2002, с. 37; Журавлев, Позняков, 2002; Экономическое самоопределение..., 2007).

Блок 4: Социальные и политические установки.

Для измерения социальных установок (вопрос № 14) нами использовалась методика Дж. Берри, позволяющая оценить четыре параметра, в числе которых:

- этническая интолерантность;

- позитивность отношения к культурному многообразию;

- ориентация на социальное равенство;

- негативность отношения к фактам дискриминации.

В процессе работы нами были осуществлены перевод и адаптация методики на русскоязычной выборке. В ходе адаптации некоторые вопросы были исключены как неработающие, в результате чего на каждую из четырех указанных шкал осталось п о

4-5 вопросов, которые имеют удовлетворительную надежность-согласованность.

Политические установки (вопрос № 22) измерялись по методике Г. Биербраура. Она состоит из 13 вопросов, объединенных в три шкалы и позволяющих оценить следующие конструкты:

1) установку на политическую активность респондентов;

2) отношение к действующим политикам;

3) склонность одобрять политический авторитаризм.

Блок 5: Временная перспектива. При выборе инструментария для оценки временной перспективы мы опирались на представление, что временная перспектива — биполярный конструкт.

На одном конце условно можно расположить индивидов, которые готовы отказаться от каких-либо благ в настоящем ради выгод в будущем (то есть, ориентированы на будущее), на другом — тех, кто хочет получить максимум выгод в настоящем, безразлично относясь к будущему.

Именно такой подход к оценке временной перспективы отражен в методике П. Холла, которая использовалась нашем исследовании для оценки того, насколько респондент в своих поступках ориентируется на будущее. Нами были осуществлены перевод и адаптация методики на российской выборке. Она состоит из 13 пунктов, включающих как прямые, так и обратные вопросы (вопрос № 21).

Поскольку данная методика позволяет оценить только степень ориентации индивида на будущее, но не позволяет ответить на вопрос, на какой временной интервал респондент может планировать свою жизнь, в инструментарий был включен следующий вопрос: «На какой промежуток времени вперед вы можете планировать свою жизнь?». Респонденту предлагалось на выбор семь вариантов ответа:

1) совсем не могу;

2) 1-5 лет;

3) 6-10 лет;

4) 11-15 лет;

5) 16-20 лет;

6) 21-25 лет;

7) 30 лет и больше.

<< | >>
Источник: А.Н. Татарко, Н.М. Лебедева. Социальный капитал: теория и психологические исследования. 2009

Еще по теме Программа эмпирического исследования социального капитала:

  1. Обсуждение результатов кросскультурного исследования социального капитала россиян. Социальный капитал этнических групп России
  2. Исследования социального капитала в социологии и экономике. Основные подходы к проблеме социального капитала в социологии
  3. А.Н. Татарко, Н.М. Лебедева. Социальный капитал: теория и психологические исследования, 2009
  4. Методика кросскультурного исследования социального капитала россиян
  5. Социальный капитал российского общества в условиях модернизационных преобразований. социальный капитал россиян: современное состояние и связь с социально-экономическими установками
  6. Социальный капитал как объект исследований в экономической науке
  7. Социальный капитал: феноменология и проблема исследования
  8. Предварительное эмпирическое исследование
  9. Взаимосвязь социального капитала с социально-экономическими установками и представлениями у различных групп населения
  10. Ценности, социальные аксиомы и социальный капитал
  11. Расходы бюджетов субъектов федерации на социальную политику и региональные социальные программы