Использовать эмпатию для решения проблем.

Когда учитель видит, что двое школьников беспрестанно задирают друг друга или враждуют, он может посадить их рядом и попросить каждого подробно расспросить другого, чтобы узнать как можно больше о том, чем тот живет, во что верит, чем интересуется и тому подобное.
Такого рода информация превратит объект нападок в живого человека и проявит его человеческую сущность. После этого уже почти невозможно снова обращаться с ним жестоко.

<< | >>
Источник: Альфи Кон. Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками. 2017

Еще по теме Использовать эмпатию для решения проблем.:

  1. Глава 10 Сила для решения личных проблем
  2. За пределами решения проблем
  3. Настрой на решение любых проблем
  4. Решение, определившее проблему
  5. ВОСПРИЯТИЕ И РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ
  6. Новые технологии решения проблем бюджетной политики
  7. Наговоры на решение насущных материальных проблем
  8. Стивен Левитт, Стивен Дабнер. Фрикомыслие. Нестандартные подходы к решению проблем, 2015
  9. Шесть практических шагов, направленных на решение проблем
  10. Дозировка: Для массажа: 4-5 капель на 10 мл растительного масла. Для внутреннего употребления: 1 капля на 1 ч. ложку меда, принимать с чаем. Для ванн: 4-5 капель. Для аппликаций: 1:1. Для холодных компрессов: 3-4 капли. Для обогащения косметических средств: 2-3 капли на 10 г основы. Противопоказания. Не рекомендуется использовать беременным женщинам, детям до 14 лет, людям с повышенной нервной возбудимостью. Обратите внимание!
  11. Дозировка: Для массажа: 4-5 капель на 10 мл растительного масла (эту смесь можно использовать при геморрое). Для внутреннего употребления: 2-3 капли на 1 ч. ложку меда 3 раза в день. Для ванн: 4-5 капель. Для ванночек: 20 капель масла на 1 л воды (при повышенной потливости ног). В ингаляторе-распылителе: 1-2 капли. Для аппликаций: 5-6 капель. Для компрессов: 4-5 капель. Для обогащения косметических средств: 2-3 капли на 5 г основы. Противопоказания