Взрослый с низкой самооценкой, не нашедший своего места, перекладывает свои ожидания на детей. Он приходит в восторг и счастлив (по крайней мере во время церемонии награждения и на следующий день), когда его ребенок «побеждает», «показывает лучший результат», «поднимается на сцену», «в соревнованиях приходит одним из первых – а лучше первым», «показывает себя», на него «все смотрят» и «хвалят».

И не важно, что занятия ребенку не нравятся. И не важно, что он хочет тренироваться и развлекаться, но не участвовать в соревнованиях, потому что они вызывают стресс. И не важно, что ему неинтересно обыгрывать других (а потом его обвиняют, что ему плевать на то, какие жертвы принесли мама и папа и как старался тренер).

И не важно, что спорт ему надоел и он не выдерживает нагрузки.

Вот как обстоит дело со спортом, да и не только с ним. Сегодня на телевидении полно программ, где разряженные дети выступают, словно марионетки. Они должны развлекать взрослых, тешить их эго и посредством обмана и иллюзий раздувать их самооценку. Кто возьмет на себя ответственность за эти иллюзии? Кто возьмет на себя ответственность за то, что ребенок, «проигравший» в соревновании, «не пришедший вовремя», «не достигший нужного результата», идентифицирует себя с неудачами, считает себя ни на что не годным и никому не интересным? Кто возьмет на себя ответственность за то, что повел ребенка по плохой дороге, идя по которой ребенок не обретет единственно важных инструментов, необходимых ему в жизни? Кто избавит его от унижения? Кто избавит его от чувства собственной неполноценности?

<< | >>
Источник: Роберта Кавалло, Антонио Панарезе. Не программируйте ребенка: Как наши слова влияют на судьбу детей. 2017

Еще по теме Взрослый с низкой самооценкой, не нашедший своего места, перекладывает свои ожидания на детей. Он приходит в восторг и счастлив (по крайней мере во время церемонии награждения и на следующий день), когда его ребенок «побеждает», «показывает лучший результат», «поднимается на сцену», «в соревнованиях приходит одним из первых – а лучше первым», «показывает себя», на него «все смотрят» и «хвалят».:

  1. Не доверяя ребенку, ты мешаешь ему открыть то, что для него действительно необходимо, к тому же в тот момент, когда он в этом нуждается. Именно поэтому, уже будучи взрослым, человеку так трудно бывает распознать свои истинные потребности
  2. Удача превосходит умение (по крайней мере в краткосрочном плане)
  3. ОТВЕТСТВЕННОГО принципиально важно проверить, готов ли он принять последствия своего воровства: представляет ли он свое самочувствие, когда обворуют его?
  4. Однако когда его физическое состояние улучшается, ему снова приходится обращаться к ситуа­ции, вызывающей у него стресс
  5. 1. Взрослый и ребенок.
  6. УНИЖЕНИЯ. Мы бессмысленно страдаем всякий раз, когда чувствуем себя виноватыми, когда не слышим свои истинные потребности и когда отказываемся доверять жизни.
  7. 14-й Далай-Лама во время бегства из Тибета в Индию. Фото Генриха Харрера. «Тогда мне посчастливилось сделать свой последний и лучший снимок Четырнадцатого Далай-Ламы; это самая последняя фотография Его Святейшества в независимом Тибете. Я очень беспокоился за этого юного божка, зная, что скоро его страна окажется под железным каблуком Мао Цзеду-на», — вспоминает Харрер.
  8. Многие люди, страдающие травмой предательства, стали жертвой этой травмы потому, что родитель противоположного пола не выполнял свои обязательства в соответствии с ожиданиями ребенка и его представлениями об идеальном родителе
  9. Формирование у детей самооценки
  10. Когда человек узнает, что болен и что его заболевание может быть смертельным, он начинает по-новому видеть свои проблемы.
  11. 2. Устраните свои ожидания
  12. Рассказ о походе Чингисхана в Нанкияс, о начале его болезни, о приходе [к нему] предводителя тангудов и выражении им покорности и его желания об отсрочке сдачи города
  13. Принимать себя означает принимать свои страхи и свои пределы, свои пороки и слабости. Это означает давать себе право быть таким, как есть, в настоящее время, даже если ты несовершенен и не согласен с собственным поведением; не критиковать и не судить себя ни за слабость, ни за какое бы то ни было другое отрицательное свойство.
  14. Секрет № 4. Используйте время в ожиданиях
  15. Мое недовольство данной ситуацией послужило для меня сигналом, что я лишал себя и X любви, — что проявилось в осуждении, неоправданных ожиданиях, желании, чтобы X изменился, и в мнении, будто X несовершенен. (Перечислите свои ожидания и действия, свидетельствующие о том, что вы хотели, чтобы X изменился.)
  16. РЕБЕНОК (ЖЕЛАНИЕ ИМЕТЬ ЕГО)
  17. 3. Когда человек принимает на себя ответственность за собственную жизнь, у него повышается самооценка.