Мы – результат нашего детского опыта.

Если во взрослой жизни мы чувствуем себя несчастными, то это определенно происходит потому, что нам не хватает чего-то, что могло бы дать нам счастье, – и здесь мы говорим не о здоровье, деньгах, богатстве, шикарных машинах, драгоценностях, современных гаджетах и так далее.
Мы имеем в виду все необходимое для того, чтобы завоевать счастье, и все, что к нему прилагается (а если хотите – то и все, что мы только что перечислили). Мы имеем в виду:

• понимание того, что делает нас счастливыми;

• уверенность, что мы можем получить то, чего хотим;

• силу воли, чтобы день за днем строить свое личное счастье;

• смелость, чтобы пытаться;

• терпение, чтобы ждать;

• дисциплину, чтобы не бросить все на полпути;

• высокую самооценку, чтобы знать, что со всем можно справиться, и быть уверенными, что мы достойны того, чего хотим;

• силу, чтобы не дать тем, кто уже разочаровался в жизни, запугать нас словами: «Ты никогда не справишься» и «Это слишком сложно».

И вы, и ваши дети родились способными развить в себе все эти качества. Если вы прочли наш список и думаете, что вам чего-то из него не хватает, можем вас уверить – это нормально, причем не только для вас, но и для большинства людей. Хотите знать почему? Это нормально, потому что большинство взрослых людей в детстве не имели возможности развить в себе эти качества. В детстве мы были жертвами убеждений и механизмов, которые, к сожалению, не давали нам этого сделать.

<< | >>
Источник: Роберта Кавалло, Антонио Панарезе. Не программируйте ребенка: Как наши слова влияют на судьбу детей. 2017

Еще по теме Мы – результат нашего детского опыта.:

  1. Быть ответственным означает сознавать, что все, что с нами происходит, составляет часть нашего личного творения, результат нашей огромной способности творить
  2. Пример. Помнится, на презентации на «фестивале психологии» я провёл индивидуальный гипносеанс просто в перерыве (понятно, что мой «голосок» грохотал по тому зданию детского сада достойно, и народ сбежался «тайно подглядывать»). В самой же презентации мы с учеником «засветили» только излагаемые в главе техники с той утилизацией и, вследствие, набрали самую большую группу. В результате, тупой барыга-организатор, ранее мнивший себя «гипнотизёром», грыз локти, а девочка, нас пригласившая (на её груп
  3. Конструирование туристического опыта
  4. Сделка. Из личного опыта
  5. Критическая оценка опыта анализа кредитоспособности
  6. Многообразие туристического опыта
  7. Оценка опыта инвестора
  8. ШАГ ТРЕТИЙ Использование прошлого опыта
  9. За пределами мозга: области трансперсонального опыта
  10. Глава IV О ДРЕВНЕМ ЗОЛОТЕ ИЗ СОБСТВЕННОГО ОПЫТА
  11. ДЕТСКИЕ БОЛЕЗНИ
  12. Детское воровство
  13. Разнообразие сексуального опыта: дисфункции, отклонения и трансперсональные формы Эроса
  14. Анализ зарубежного и отечественного опыта в ипотечном страховании кредитного риска
  15. Детские денежные пособия
  16. Стивен Джуан. Странности нашего мозга, 2008
  17. Мера нашего незнания