ПЕРЕЧЕНЬ вопросов, которые должны быть отражены в служебной характеристике аттестуемого

Фамилия, имя, отчество.
2. Год и дата рождения.
3. Занимаемая должность на момент проведения аттестации и дата назначения на эту должность.
4. Образование (когда и какое учебное заведение окончил, специальность).
5. Общий трудовой стаж, в том числе:
стаж работы в соответствии со специальностью; стаж работы в области управления.
6. Наличие ученой степени, ученого звания, печатных и научных работ, знание иностранных языков.
7. Сведения о повышении квалификации и переподготовке (форма обучения, учебное заведение, когда завершено), полученной специальности.
8. Основные проблемы (перечень вопросов), в решении которых принимает участие.
9. Оценка профессиональных, деловых и личностных качеств.
10. Итоговый отзыв руководителя о работнике, основанный на оценке уровня его квалификации, творческого и ответственного подхода к делу, качества выполняемой работы на уровне квалификационно-должностных требований.
11. Вывод о соответствии или несоответствии занимаемой должности и рекомендации по повышению или понижению в должности, изменению размера должностного оклада, надбавок, необходимости повышения квалификации или переподготовки.
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
1. Фамилия, имя, отчество
2. Дата рождения “ ” 19 г.
3. Сведения об образовании и повышении квалификации
(что окончил и когда, специальность и квалификация по образованию, ученая степень, ученое звание)
4. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назна-чения (утверждения на эту должность)
5. Общий трудовой стаж (в том числе стаж работы в аппарате органа управления)
6. Вопросы к аттестуемому и ответы на них
7. Самооценка аттестуемого, его предложения и просьбы
8. Замечания и предложения, высказанные членами аттестационной комиссии
9. Замечания, высказанные аттестуемым
10. Выполнение рекомендаций предыдущей аттестации
11. Оценка деятельности аттестуемого по результатам голосования.
Количество голосов: “за” - ; “против” -
12. Рекомендации аттестационной комиссии (с указанием мотивов, по которым они даются)
13. Примечания
Председатель комиссии
подпись расшифровка подписи
Секретарь комиссии
подпись расшифровка подписи
Члены комиссии
подпись расшифровка подписи
подпись расшифровка подписи
подпись расшифровка подписи
подпись расшифровка подписи
подпись расшифровка подписи
подпись расшифровка подписи
подпись расшифровка подписи
подпись расшифровка подписи Дата аттестации “ “ 199 г.
С аттестационным листком знакомился
(подпись аттестуемого и дата)
14. Решение руководителя по итогам аттестации и дата его принятия
(Характеристика аттестуемого прилагается)
ПРОТОКОЛ №
заседания аттестационной комиссии
“ “ 19 _ г.
Председатель
(Ф.И.О.)
Присутствовали члены аттестационной комиссии:
Приглашенные:
(Ф.И.О.) Повестка заседания:
Аттестация
(Ф.И.О.)
Выводы аттестационной комиссии:
Основные планируемые мероприятия по реализации принятых решений
Председатель аттестационной комиссии Секретарь
БЛАНК САМООЦЕНКИ
(используется, как правило, при аттестации руководителей и специалистов, проводимой по их личной просьбе, инициативе)
(Должность)
(Ф.И.О.) (заполняется аттестуемым)
Оцените, пожалуйста, по пятибалльной системе свои деловые и личностные качества.
Качества Оценка
1.
Способность разъяснить законы и инструкции, дать совет по их применению в конкретной ситуации.

2. Способность в любой ситуации отстаивать позицию, направленную на осуществление реформ
3. Способность проводить в жизнь политику реформ.
4. Способность разрешить конфликтную ситуацию.
5. Умение и навыки использования в работе ЭВМ
6. Способность идти на компромиссы.
7. Способность своевременно и точно выполнять рас-поряжения вышестоящих организаций и должност-ных лиц.
8. Умение распределять задание по силам и возможностям исполнителей.
9. Умение подмечать новые тенденции в общественной жизни и использовать опыт коллег.
10. Умение убедить в правильности своей позиции.
11. Способность внимательно реагировать на заявления и предложения граждан, рассматривать их в установленном порядке и в срок.
12. Способность проявить уважение к личности, ее пра
вам и достоинству.
13. Способность потребовать выполнения поставленной задачи.
14. Способность анализировать собственные действия и работу других.
15. Умение расположить к себе людей.
16. Умение контролировать ход выполнения поставлен-ной задачи.
17. Способность оперативно принимать решения.
18. Умение планировать свою работу.
19. Способность самостоятельно отвечать за принятое решение.
20. Умение находить общий язык с коллегами.
21. Способность рисковать, не ожидая указаний “сверху”.
22. Умение выразить свою мысль четко, доступно, гра-мотно как устно,так и письменно.
23. Способность быстро переключаться с одной работы на другую.
24. Способность к самообразованию.
25. Умение поддерживать высокую работоспособность.
26. Наличие чувства юмора и умение отдыхать.
27. Способность по-деловому, безукоризненно вести себя.
Подсчет результатов
Если аттестуемый получает:
145-116 баллов - он полностью соответствует занимаемой должности;
115-87 баллов - в основном соответствует занимаемой должности;
86-58 баллов - не соответствует занимаемой должности.
<< | >>
Источник: Е.В. Охотский. Управление персоналом государственной службы. 1997

Еще по теме ПЕРЕЧЕНЬ вопросов, которые должны быть отражены в служебной характеристике аттестуемого:

  1. Молитвы которые всегда должны быть прочитаны перед заклинаниями
  2. Прежде чем приступить к выбору целей, мы бы хотели предложить вам познако­миться с несколькими конкретными рекомендациями, которые мы обычно даем нашим пациентам для облегчения им выбора подходящих для них и осуществи­мых целей. 1. Выбранные вами цели должны быть «сбалансированы» и, соответствуя вашим истинным желаниям, включать деятельность, которая не только приносит удовольствие, но и наполнена внутренним смыслом. Безусловно, прежде всего они должны отражать то, что является важным для вас ли
  3. Руководство компании ДОЛЖНО быть ГОТОВО к тому, чтобы идти на известные ограничения, которых требует эффективный рост
  4. Перечень вопросов к экзамену по дисциплине "Государственные и муниципальные финансы"
  5. всякая ситуация, которую мы не принимаем, заставляет нас переживать эмоции. Для того чтобы возникла эмоция, должны сначала появиться СУЖДЕНИЯ и ОБВИНЕНИЯ —то ли себя, то ли кого-то другого. Это — страх последствий, страх перед критикой или осуждением. В общем, это страх не быть любимым.
  6. свеча должна быть одна и та же
  7. Исполнение должно быть произведено:
  8. Целей должно быть много
  9. ЗАВЕРШЕНИЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ОСОЗНАННЫМ
  10. ВЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ГОТОВЫ К СТРАХУ